Centro de Documentación sobre Desarrollo Humano - Área de Reducción de Pobreza, ODM y Desarrollo Humano

Entre el universalismo y la discriminación: desafíos de la educación

Publicado el 1 de diciembre, 2015 | 2 comentarios | Archivado en : , , , ,

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En este documento se realiza un análisis sobre el panorama educativo argentino, sobre la paradoja de que los Estados con el pasar del tiempo tienen menos capacidad de gobierno frente a los aspectos económicos y sociales que le permite hacer frente a las crecientes demandas de la sociedad. Este debilitamiento del aparato estatal, naturalmente, se traduce en procesos de segregación y exclusión social en el escenario educativo, en un panorama…

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Aproximaciones a la medición del desarrollo humano

Publicado el 23 de noviembre, 2015 | 0 comentarios | Archivado en : , , , ,

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Este octavo capítulo de la Investigación sobre Desarrollo Humano y Equidad en Cuba 1999 analiza una serie de indicadores empleados para la cuantificación del desarrollo humano. Así, el Índice de Desarrollo Humano (IDH), introducido en 1990, pretende medir el desarrollo humano en forma integral y contempla las dimensiones de longevidad, conocimientos e ingresos. En el Informe de 1995 se introdujo el Índice de Desarrollo de Género (IDG) y el Índice…

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Tendencias educativas, desigualdades sociales y fragmentación provincial

Publicado el 16 de octubre, 2015 | 0 comentarios | Archivado en : , , , , , ,

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En este capítulo se presenta un diagnóstico de la educación argentina frente a dos fenómenos particulares: la desigualdad socioeducativa y la fragmentación social. De igual manera, con base en un minucioso análisis estadístico, se realiza un análisis del sistema educativo alrededor de tres cuestiones: el acceso a la educación, la oferta y los recursos educativos, y los resultados. Sobre este estudio se destacan avances en materia de cobertura, producto del…

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